Messages in 90's
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キチンとしている塾だと思います。私たちにまかしてくれるところ。[女子-奈良高]
生徒一人一人のことを真剣に考えてくれる塾。あの時めちゃおこられて良かった。[男子-奈良学園高]
あの厳しさがみんなをヤル気にさせたと思う。[男子-郡山高]
塾の授業の進み具合が学校と合っていたのでテスト前に勉強しやすくて良かった。[女子-奈良高]
理科などちょこちょこと小テストがあるので語句が覚えられた。社会のスパプリ（注-坂本塾のオリジナル教材）はとっても細かいところまでやるのでわかりやすい。[女子-北大和高]
精神的に強くなった。あとメリハリがついたかな。やるときはやるって感じで。あと人を思いやれるようになった。まあ坂本塾流ってやつですかねえ。[男子-奈良高]
超VERYキビシかったけど楽しくオモシロイ塾になった。例えば授業の途中で脱線して雑談になる（これが楽しかった）。先生たちがみんなおもしろく、理科や数学で時々ミニ実験がある。[女子-郡山高]
僕の数学能力を９８％引き出してくれた。内申もとらせ、なおかつ頭を良くさせるところ。[男子-平城高]
授業全体が明るく楽しいが、全然たるんでいなくてピーンと集中していること。これが一番。[男子-郡山高]
勉強がキライにはならないところ。時間が他の塾より短くてラッキー、つまり受験勉強は別に特別な勉強じゃないということです。我坂本塾ではフツーに授業聞いてマジメに宿題とテストやってたら、もーかなり実力がつくという便利なシステムになっているんです。[女子-郡山高]
休憩時間が短く、授業中静かなコワイ塾。気持ちのきりかえが素早くできるようになった。[男子-奈良高]
授業がわかりやすく、自分に合った所だと思った。たとえおこられても納得+反省ができる。[男子-奈良高]
勉強が｢苦｣ではなくなった。理解できたときはうれしいし、先生も努力を認めてくれるから余計にヤル気がでる。[男子-奈良高]
他の仲間のがんばりとかが見えること。時間も長くなくて効率がいい。[女子-奈良高]
同じレベルの人同士で、同じ所を目指せるところ（そのため自然に連帯感が生まれてくる）。先生の言っていることを信じたら必ずその通りになること。最後まで面倒をみてくれるところ。[女子-郡山高]
オモシロイ覚え方などが頭から離れられなくなるところ。さぼっている人がいないのにおどろいた。[男子-奈良高]
悪い点をとったとき｢よし、次はやるぞ！｣と思えるところ。良い点をとったとき｢よし、次もやるぞ！｣と燃えれるところ。[女子-奈良高]
受験前に坂本先生の理科のノートをCHECKしていったのだが、やってみるといかに先生の板書が要点ばかり集まっているかがよくわかる。入試で間違えた所が全てノートにのっていた。実力が似かよった気軽に勉強の話ができる仲間が周りに多くいるのが良かった。あと先生たちの勉強以外の感動したり、大爆笑のできる話が良かった。この塾は勉強だけでなく、人間的に大きく成長させてくれたように思います。[男子-郡山高]
最初はコワかった。でも｢いいコワさ？｣でどんなテストでも緊張感をもってできた。みんなが互いに競い合っていくいい環境だし、先生たちの説明がわかりやすかったので、だんだん楽しくなっていった。[女子-奈良高]
入った当初は先生が鬼にみえた。でもなんたって先生が最高。 みんな教え上手で話し上手。だから勉強疲れはしなかった。 早く高校に行きたくなった。[男子-奈良高]
メガネキラキラのガリ勉君ばかりかと思っていたら学校みたいでよかった。ムダが無く、一人一人ちゃんと教えてくれる。先生たちのキビしい中にもやさしさがあるところ。他の塾の子が｢あ〜どうしよう、あたし社会覚えたいのに塾の宿題が〜｣というのを聞いて坂本塾でよかったと思った。[女子-平城高]